스탠퍼드 디 스쿨(Institute of Design at Stanford) 창의력 훈련법을 한 권의 책으로 만난다
최근 가장 혁신적이고 창의적인 교육과정으로 주목받고 있는 미국 스탠퍼드대의 '디 스쿨'(D.School). 미국 산업계를 실리콘밸리가 살찌운다면, 그 실리콘밸리의 꽃인 창의력을 키우는 곳이 바로 스탠퍼드 '디 스쿨'이라는 말이 있을 정도다. 비자, 젯블루, 펩시코, P&G, GE, 구글, 모토로라 등 수많은 글로벌 기업들 역시 '디 스쿨'과의 협업을 통해 아이디어를 얻는다. 그렇다면 스탠퍼드대에서 가장 인기 있는 강의이자 세계 최고 수재들의 관점을 바꾸는 것으로 정평이 난 이 창의력 수업의 커리큘럼은 과연 무엇일까?
'디 스쿨'을 직접 이끄는 교수진 중 한 명인 티나 실리그 교수는 이 책을 통해 스탠퍼드 창의력 교육의 비밀을 밝혔다. 국내에서만 50만 부 이상 판매된 베스트셀러 『스무살에 알았더라면 좋았을 것들』의 저자이기도 한 그는 전편 ‘기업가정신과 혁신’ 특강에 이어 ‘창의성’ 특강을 이 책 한 권에 오롯이 담았다.
한 단어 시험, 쓰레기로 명품 만들기, '디 스쿨'의 이름표, 리프레임, 버전업된 브레인스토밍 방법 등 학생들과 진행한 프로젝트는 더욱 흥미로워졌으며 실험은 훨씬 견고해졌다. 티나 실리그 교수는 스탠퍼드 강의실에서 진행한 다양한 창의력 프로젝트들을 소개하면서 상상력과 창의력은 적당한 절차를 따른다면 후천적으로도 충분히 강화될 수 있는 자질이라고 말한다.
평범한 직원을 어떻게 스티브 잡스, 엘론 머스크, 래리 페이지 같은 혁신가로 탈바꿈시킬 수 있을까? 어떻게 창의적 인재를 만들고 키울 것인가? 과연 창의성은 성인이 된 후에도 개발할 수 있는 자질인가? 이 같은 질문의 답을 찾는 이라면 반드시 이 책의 일독을 권한다. 실리콘밸리의 혁신을 견인하는 세계 최고 창의력 학교 스탠퍼드의 교육법이 이 한 권에 오롯이 담겨있다.
저자소개
스탠퍼드대학교 의과대학에서 신경과학 박사학위를 받았다. 스탠퍼드 공과대학의 스탠퍼드테크놀로지벤처스프로그램(Stanford Technology Ventures Program)의 집행이사로 있으면서 하소플래트너디자인연구소(Hasso Plattner Institute of Design) 및 경영과학 학부에서 기업가정신과 혁신 과정 강의를 진행해왔다. 2009년에는 기업가정신 교육 프로그램 개발과 전파에 공헌한 점을 인정받아 이 분야의 노벨상이라 불리는 ‘버나드 M. 고든상(Bernard M. Gordon Prize)’을 수상했다. 다양한 분야의 기업 관리자들을 대상으로 강연 및 워크숍 프로그램을 운용하면서 성인과 청소년 등 일반인 대상의 저서도 15여 권 이상 출간했다. 특히 『스무살에 알았더라면 좋았을 것들(What I Wish I Knew When I was 20)』은 전세계 9개국에서 동시 출간되는 기록을 남기며 저자를 월드 베스트셀러 작가의 반열에 오르게 한 수작이다.
목차
* 저자의 말 : 한국의 독자들에게 * 서문 : 생각의 근육을 강화시키는 스탠퍼드의 가이드
CHAPTER 1 리프레이밍 : 관점을 다루어라 * ‘디 스쿨 ’에서 제일 먼저 배우는 것 ‘공감’ _ 어떻게 다르게 볼 수 있을까? * 코닥과 넷플릭스의 엇갈린 명암 _ 왜 리프레이밍이 필요한가? * 의료장비를 액세서리로 리프레이밍한 비스포크 _ 리프레이밍의 진정한 의미
CHAPTER 2 아이디어 자극 : 말랑한 사고력 만들기 * 일류 공대생과 섹스트론 _ 혁신적인 사고는 무언가를 깨부숴야 나온다 * 아이디어 타가수분 하기 _ 좋은 예술가는 베끼고 위대한 예술가는 훔친다 * 많은 나라를 경유하는 출장의 이유 _ 때론 목적지에서 벗어날 필요가 있다 * 답은 예상치 못한 곳에 있다 _ 해수면 상승과 임산부 고혈압의 관계 * 은유와 유추 _ 아이디어를 찾는 방향키
CHAPTER 3 브레인스토밍 : 회의, 제대로 하고 있습니까? * 첫 번째 해결책의 함정 _ 적어도 세 번은 질문하고 생각하라 * 브레인스토밍 따라잡기 _ 브레인스토밍의 11가지 규칙
CHAPTER 4 _ 관찰 : 창의력에 필요한 소재 모으기 * 당신은 인생의 ‘물’을 볼 수 있는가? _ 당신이 속한 세상에 관심을 기울일 것 * 추측하지 않고 관찰하는 습관 _ 인간은 자신이 예상한 것들을 경험한다 * 스탠퍼드 사파리 관찰 수업 _ 관찰은 아주 자극적인 경험 * IDEO의 잠재력 원천 _ 창의성을 위한 기본기에 충실하다
CHAPTER 5 공간 : 멋진 장소에서 멋진 아이디어가 나온다 * 상상력을 자극하는 공간 _ 공간이 인지에 미치는 중대한 영향 * 스탠퍼드 ‘디 스쿨’의 공간 디자인 _ 창의적 문제 해결에 최적화된 공간 * 공간을 가지고 노는 회사 IDEO _ 더 나은 작업 환경을 위한 끊임없는 실험 * ‘디 스쿨’의 시뮬레이션 게임 _ 왜 아무도 테이블을 옮길 생각을 못할까? * 빛과 소리가 인지에 미치는 영향 _ 배경음악에 따라 와인 맛이 바뀐다고? * 이완 매킨토시의 7가지 공간 _ 우리에게 필요한 공간의 거의 모든 유형 * 지금 당장 공간을 바꿔라 _ 픽사의 풍요롭고 도발적인 작업 환경
CHAPTER 6 제약 : 창의성에 불을 붙이는 촉매제 * 본능적 미루기 _ 제약된 상황에서 극대화되는 창의성 * 말발굽 대신 코코넛 _ 한정된 자원을 창의적으로 활용하기 * 트위터가 창조자를 만든다? _ 단어 제약의 미학 * 때론 정반대의 상황이 효과적이다 _ 아마존은 어떻게 무료배송을 실시했을까?
CHAPTER 7 보상 : 인생 그 자체가 게임임을 이해하라 * 창의성을 높여주는 피드백과 보상 _ 피드백은 자주 이뤄져야 한다 * ‘디 스쿨’의 보상법 _ 무작위적으로 소소하게 * 폭스바겐의 재미 이론 _ 창의적 행동을 유발하는 게임의 규칙과 보상 * 의학기술의 혁신을 가져다준 보상 _ FDA의 ‘고아약’ 장려 정책 * 조직의 리더가 쉽게 범하는 잘못 _ 창의성을 억압하는 나쁜 규정
CHAPTER 8 팀플레이 : 한 명의 천재에 환호하던 시대는 끝났다 * 누가 에베레스트 정상에 오를까? _ 세계적 등반가 로드리고 호르단의 획기적 결정 * 스탠퍼드 ‘디 스쿨’의 6개 생각 모자 _ 전통적인 창의성 수업 코스 * 창의적인 결과물을 만드는 팀 구성은? _ 관리자의 융화 기술이 차이를 만든다 * 가벼운 시도가 장려되는 즐거운 환경 _ 게임을 하듯 재밌는 팀플레이가 중요
CHAPTER 9 실험 : 리스크를 감수하고 기꺼이 도전하는 분위기, 어떻게 만들까? * 실패 확률 90%의 기업에 투자하는 고슬라벤처 _ 실패는 데이터다 * 인스타그램의 탄생 배경 _ 끊임없이 실험하고 성공의 실마리를 잡아라 * ‘디 스쿨’의 ‘공정한 실패’ 워크숍 _ 시행착오를 훈련하기 * 가장 최선의 아이디어를 찾는 비결 _ 생각을 마음속에 오래 품지 말 것 * 실패를 권장하는 환경 만들기 _ 혁신 엔진은 실험을 장려하는 문화에서 생긴다
CHAPTER 10 포지셔닝 : 당신은 ‘어떤’ 사람입니까? * 수식어에 따라 갈리는 생각의 방향 _ 페이스북의 ‘고객 마케팅’과 ‘창조적 마케팅’ 팀 * 두려움을 극복하는 마인드세트 _ “어쨌든 내 생각이 옳다!” * 다이아맨디스의 법칙 _ 불가능해 보이는 일을 가능케 하는 조련사 * 창의적 아이디어의 또 다른 연료 _ 마음이 이끄는 길을 따라가라
CHAPTER 11 혁신 엔진 : 혁신을 위해서는 무엇이 필요할까? * 지식 _ 상상력의 연료 * 상상력 _ 지식을 아이디어로 변형시키는 촉매 * 태도 _ 창의성에 시동을 거는 불꽃 * 자원 _ 지식과 상상력으로 확보되는 것 * 환경 _ 상상력의 외부적 구현 * 문화 _ 지식·상상력·태도·자원·환경을 연결시키는 사슬 * 긴밀하게 맞물린 혁신의 톱니바퀴 _ 엔디버 기업가들의 사례 * STVP 글로벌 ‘5달러 프로젝트’ _ 당신은 이미 혁신의 열쇠를 쥐고 있다 * 감사의 말 * 주석
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