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대화적 읽기
- 저자
- 김명민 저
- 출판사
- 학이시습
- 출판일
- 2025-12-15
- 등록일
- 2026-01-23
- 파일포맷
- EPUB
- 파일크기
- 17MB
- 공급사
- YES24
- 지원기기
-
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책소개
문학작품을 타자와의 대화로 읽는 ‘대화적 읽기’ 개념을 소개하고, 공동추론을 통해 특정 공동체의 편향성을 넘어 윤리적 판단과 응답의 리터러시를 어떻게 길러 낼 수 있는지를 탐색한다. 대화적 읽기를 실현하는 독서 교육의 원리와 실제를 제시함으로써, 읽기의 윤리적 전환을 위한 교육적 비전과 가능성을 모색한다.
저자소개
가톨릭대학교 교양학부에서 강의하고 있다. 동 대학에서 교육학 박사 학위를 받았으며, 철학적 인문 고전 읽기와 인성을 기르는 토론 교육 프로그램을 현장에서 기획·운영해 왔다. 논문으로는 “공동추론 기반 문학 토의 수업 모형 개발”(2023), “신문기사에 나타난 독서토론 담론의 비판적 분석”(2021), “독서토론 유형이 초등학생의 인성에 미치는 영향”(2016)이 있다. 최근에는 AI 시대에 필요한 창의적 문제 해결력과 인문적 사고력을 아우르는 윤리적 리터러시 교육을 탐구하고 있다.
목차
왜 지금 대화적 읽기인가?01 대화적 읽기 핵심 개념02 대화적 읽기는 왜 달라야 하는가03 대화적 읽기의 소통 구조04 대화적 읽기와 감정 몰입05 대화적 읽기와 형상화 탐색06 대화적 읽기와 윤리 비평07 대화적 읽기와 보편청중08 대화적 읽기와 저자 되기09 공동추론 수업 모형과 적용10 대화적 읽기와 리터러시의 미래
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