국립금오공과대학교 전자책도서관

책소개

자율주행, 입시, 보험, 글쓰기처럼 AI가 만든 가치 충돌을 세 가지 딜레마로 분석한다. 목표는 정답 선택이 아니다. 선택지를 만든 기준과 개념, 빠진 대안과 사회적 결과를 질문하는 데 있다. P4C와 탐구공동체 수업을 통해 AI가 제시한 양자택일의 바깥을 보고 스스로 판단하는 힘을 기르는 철학교육을 제안한다. AI문고. aiseries.oopy.io에서 필요한 인공지능 지식을 찾을 수 있다.

저자소개

이화여자대학교에서 현대 영미 분석철학 중 인식론 연구로 철학 박사학위를 받았다. 한국 철학 올림피아드 위원회 위원으로서 국제 철학 올림피아드 한국대표단 지도교사이자 국제 본선 심사위원이다. 2026년부터 한국철학교육학회 연구위원장을 맡고 있다. 현재 이화여자대학교 철학과와 한양사이버대학교에서 철학을 가르치고 있다. 현재 주요 관심 분야는 AI 윤리, AI 시대의 철학교육, AI와 인간 마음의 차이다. 주요 논문으로 “AI 관련 개념 연구와 철학적 성찰: AI 철학 교양교육의 필요성”(2026), “인공지능 딜레마, 철학교육에서 다루기”(2024), “‘질문하는 인간’을 길러내는 인공지능 윤리 교육에 대한 제안”(2023), “Extracting a voice: A suggestion for teaching IPO essay writing”(2020) 등이 있다.

"딜레마를 만드는 AI, 질문을 던지는 인간
01 상황 제시형 AI 딜레마
02 개념 내재형 AI 딜레마
03 무한 경쟁형 AI 딜레마
04 AI 딜레마의 세 가지 거리와 관점
05 AI 딜레마 판단을 위한 철학적 기반
06 교육 현장에서의 AI 딜레마 활용
07 질문 중심 AI 딜레마 교육의 필요성
08 철학교육: 이야기, 질문, 탐구공동체
09 철학교육에서의 AI 딜레마 활용
10 AI 딜레마와 철학교육"

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