국립금오공과대학교 전자책도서관

책소개

영리한 조지 밀튼과 착하지만 바보인 레니 스몰. 1930년대 미국 켈리포니아를 배경으로 소박한 자작농이 되는 것이 꿈이지만 결국 그 소망을 이루지 못하고 비극적 결말에 이르고 마는 이들 두 노동자의 슬픈 우정과내면을 묘파한 장편소설이다.

저자소개

존어네스트 스타인벡/John Ernest Steinbeck>
1902년 미국 캘리포니아주 샐리너스에서 출생. 이른바 로스트 제너레이션(Lost Generation)을 이은 1930년대 사회주의 리얼리즘을 대표하는 소설가로서, 1962년 노벨문학상 수상가이다.

군청의 출납관리였던 독일계 아버지와 초등학교 교사인 어머니 사이에서 태어난 그는, 가정 형편상 고학으로 스탠포드 대학 생물학과에 진학했으나 학자금을 충당할 수 없어 중퇴한 후 문필생활에 접어 들었다. 뉴욕으로 가 신문기자가된 그는 주관적 기사만 쓰는 관계로 해고되고는, 각지를 전전하며 온갖 육체노동으로 생계를 유지하다가 캘리포니아로 돌아와 별장지기가 되었다.

그 곳에서 그는 처녀작 황금의 잔(1929년)을 발표했으나, 아무런 반향을 불러 일으키지 못하였다. 그러다가 1937년 두 노동자의 우정을 그린 이 작품(원제는 생쥐와 인간)을 발표 하면서 그는 일약 세계적인 소설가로 명성을 떨치게 되었다. 그 후 끊임없이 작품 활동을 추구한 결과 1939년 자본주의 사회의 모순과 결함을 고발함으로써 깊은 감명과 함께 그의 작품의 저변에 흐르는 신비로운 신뢰가 그 비판을 중화하는 결과가 되어 준 대표작 분노의 포도를 발표하여 퓰리처상을 수상하였다.

1952년 발표한 에덴의 동쪽은 그가 전력을 기울인 야심작으로 생쥐와 인간, 분노의 포도와 함께 영화화되기도 하였다. 그는 1968년 66세의 일기로 세상을 마감할 때까지 많은 작품을 남겼다.

들어가며

1. 행복한 책벌레가 되기 위한 마음의 준비 운동

하나. 강압적으로 책을 읽히지 마세요 19
｜한 뼘 들여다보기｜필요를 내세울수록 기쁨이 줄어듭니다 22

둘.‘ 이유’에 운전대를 맡기세요. 25
｜한 뼘 들여다보기｜재주보다는 우둔한 끈기가 필요합니다 29

셋. 삶으로 가르치는 것만 남습니다 32
｜한 뼘 들여다보기｜눈에 보이지 않는 환경부터 바꾸세요. 37

넷. 굳어 버린 지식보다 아이들의 신선함을 인정해 주세요 39
｜한 뼘 들여다보기｜베스트셀러와 추천 도서에 춤추지 마세요. 43

다섯. 무조건 안 된다 하지 말고, 서서히 넓혀 주세요 46
｜한 뼘 들여다보기｜맛볼 책, 삼킬 책, 소화할 책을 구분해 보세요 50

■ 책벌레 상식 _ 위대한 인물들의 공통점은?

2. 행복한 책벌레가 되는 과정

1. 책으로 유혹하기
더할 나위 없이 훌륭한 책은 입에서부터 61
가르치는 사람 눈빛이 아이를 사로잡는다 65

2. 아이의 리듬에 맞게 책 고르기
책을 읽는 건 독특한 그 아이다 73
아이 자신이 들어 있는 책으로 유혹하자 76
‘미운 오리’를 만나야 책 읽기에 빠진다 78

3. 한 권의 개성 있는 책과 만나기
도서관에서 추억을 선물하기 86
음미하며 읽어 가는 개인 책장 만들기 90

4. 책과 함께 살아가기
다독에서 두루독, 집중독으로 97
경탄할 만한 한 권의 책을 만나기 위해 101
인생에 대한 고민이 시작될 때 위인전으로 104

■ 책벌레 상식 _ 책벌레 선생님이 책 고르는 모습

3. 진짜 독서 감상문을 써 볼까

1. 한 권의 책을 읽은 아이에게
‘5분 쓰기’와 ‘책 읽고 알리는 글’ 써 보기 120
아이만의 신선한 생각을 존중해야 123
차라리 비명을 지르는 게 낫다 127

2. 무엇을 쓰면 좋을까
쓸 내용을 함께 찾아보기 132
핵심 내용에 초점을 맞춰 줄거리 쓰기 139
내 생각과 다른 생각을 엮어서 써 보기 142

3. 다양한 독서 감상문 써 보기
이름뿐인 독서 감상문 = 책 + 나 - 나 = 책 145
쥐어짠 독서 감상문 = 책 + 억지스러운 나 150
비빔밥 독서 감상문 = 책 + 나 153
주제가 있는 독서 감상문 _ 책이 읽은 나, 내가 읽은 책 158
책을 소개하는 독서 감상문 = 책 + 너 166
편지로 쓰는 독서 감상문 = 책 + 우리 170
① 등장인물이나 작가에게 편지 쓰기 171
② 책이 필요한 사람에게 편지 쓰기 175
③ 나 자신에게 편지 쓰기 180
④ 독서 나눔으로 편지 주고받기 182

■ 책벌레 상식 _ ‘거꾸로 독서 퀴즈’를 소개합니다

4. 책벌레 수준 높이기

1. 책을 완전히 소화하는 방법
사령관의 관점으로 보자 194
시대와 배경을 통해 작가 읽기 197
한 작가의 작품을 몽땅 읽기 201
한 가지 주제를 섭렵하기 206
책으로 자신을 읽어 내기 210

2. 즐거운 독서 토론 시간
토론하기 전. 배경지식 알아보기 218
내 의견 점검하기. 나 홀로 찬반 토론 222
토의망식 독서 토론 226
이야기식 독서 토론 227
교차 질의식 독서 토론 235

■ 책벌레 상식 _ 읽은 책을 어떻게 정리할까?

5. 책 읽는 이유가 바뀐다

1. 책 읽기에 대한 편견
공부를 위해 책을 읽는다? 247
공부할 수 있는 능력을 기를 수 있다? 251

2. 책을 읽는 진짜 이유
세상의 온갖 기쁨을 만난다 255
우물 안 개구리에서 벗어나는 힘 260
아픈 마음에 붙이는 반창고 264
사람을 살리는 한 문장 268
책은 사람을 변화시킨다 272

■ 책벌레 상식 _ 제대로 가르치지 못한 아이들

마치며 _ 낱말에 온도가 있다면

부록
학년별 추천 도서
독서 관련 참고 도서
글쓰기 관련 참고 도서
각주
추천의 말

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저자소개

목차